DE ANDRADE, Ludmila Thomé. POR UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 7, n. 13-12, p. 9 pgs., 2007. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24614. Acesso em: 3 maio. 2025.