RODRIGUES, Priscila Magalhães Andrade. Entre experiências de estágio supervisionado e modelos para a formação de docentes: reconhecendo o lugar da escola e das parcerias na preparação de professores. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 15, n. 36, p. 18, 2014. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24392. Acesso em: 2 maio. 2025.