REDONDO, Patricia. ENTRE A MORAL E A ASSISTÊNCIA: PROFESSORAS E ALUNAS EM ESCOLAS EM CONTEXTOS DE POBREZA NA ARGENTINA, NA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO XX. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 11 pgs., 2007. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/23875. Acesso em: 12 maio. 2025.