Nascimento, D. M. (2007). A CONSTRUÇÃO DO SABER ESCOLAR NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS: O DISCURSO PEDAGÓGICO CONSTRUÍDO NO COTIDIANO. Revista Teias, 7(13-12), 12 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24621