Oliveira, A. M. de, & Silva, D. E. da. (2012). ALTERIDADE X INTOLERÂNCIA: DIRETRIZES CURRICULARES QUE PODEM EMBASAR MAIS DEMOCRATICAMENTE E PLURAL O ENSINO RELIGIOSO. Revista Teias, 13(27), 22 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24257