Becalli, F. Z., & Schwartz, C. M. (2011). UMA LEITURA ACERCA DE VINCULAÇÕES ENTRE O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES (PROFA) E REFORMAS POLÍTICO-EDUCACIONAIS DESENCADEADAS NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. Revista Teias, 12(24), 24 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24202