Beraldo, T. M. L., & Oliveira, O. V. (2010). COMUNIDADES EPISTÊMICAS E DESAFIOS DA REPRESENTAÇÃO NAS POLÍTICAS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA. Revista Teias, 11(22), 20 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24118