Oliveira, O. V. de, & Destro, D. de S. (2007). CURRÍCULO COMO PRÁTICA CULTURAL, BUROCRACIA E O LUGAR DO COMPUTADOR NO CURRÍCULO ESCOLAR. Revista Teias, 8(14-15), 14 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24007