Bonamino, A. (2007). HIPÓTESES PARA A RECONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA NAS POLÍTICAS CURRICULARES E DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Teias, 1(2), 14 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/23852