Marques, S. P. da S., Vestena, C. L. B., & Vestena, L. R. (2021). Uma proposta metodológica de conscientização para a prática de educação ambiental escolar: a partir da Teoria de Paulo Freire. Revista Teias, 22(67), 289–302. https://doi.org/10.12957/teias.2021.59996