Delboni, T. M., da Silva, S. K., & Santomé, J. T. (2012). O CURRÌCULO INTEGRADO COMO CAMPO POSSÍVEL DE INVENÇÃO DE MUNDOS PLURAIS E EMANCIPATÓRIOS: UMA CONVERSA COM JURJO TORRES SANTOMÉ. Revista Teias, 13(27), 8 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24266