[1]
Menezes, R.O. e Simas, H.C.P. 2022. Formação de professores indígenas no movimento da inclusão escolar no contexto amazônico amazonense. Revista Teias. 23, 71 (nov. 2022), 81–97. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2022.70047.