Silva, N.G.P. e Viégas, L. de S. 2022. O componente curricular Psicologia da Educação na formação crítica de professores:limites e possibilidades. Revista Teias. 23, 71 (nov. 2022), 434–446. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2022.61941.