Devalle Rech, A.J. et al. 2023. Enriquecimento curricular como prática pedagógica para alunos com altas habilidades/superdotação: uma possibilidade de inclusão escolar. Revista Teias. 24, 72 (jun. 2023), 125–139. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2023.57888.