Schütz, J.A. e Neitzel, O. 2020. PENSAMENTO COMO SUSPENSÃO DO MUNDO: aproximações entre Arendt e Herbart para (re)pensar a ação pedagógica. Revista Teias. 21, 60 (fev. 2020), 296–309. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2020.48663.