[1]
Guerim Fernandes, G.F. e Pires Franco, S.A. 2020. O ato de ler na Pedagogia Histórico-Crítica e suas possibilidades na Educação Básica. Revista Teias. 21, (ago. 2020), 33–44. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2020.42149.