Mesquita, A.M. e SOBRAL, R.A. 2018. <b>AS MARCAS DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Teias. 19, 54 (dez. 2018), 244–261. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2018.36290.