Prado, P.D. e Merli, A. de A. 2018. <b>AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS DOCENTES. Revista Teias. 19, 54 (set. 2018), 130–147. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2018.36033.