Hostins, R.C.L. et al. 2016. COLETIVIDADE, COLABORAÇÃO E EXPERIÊNCIA: PRESSUPOSTOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Teias. 17, 46 (set. 2016), 159–176. DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2016.25520.