Vitaliano, C.R. e Dall’ Aaqua, M.J. 2012. ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM RELAÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Revista Teias. 13, 27 (abr. 2012), 19 pgs.