de Menezes, S.B.S. e Trevisol, M.T.C. 2009. O APRENDER E O NÃO-APRENDER NA ESCOLA: A ÓTICA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Revista Teias. 10, 20 (dez. 2009), 20 pgs.