[1]
Leite Cardoso, E. e Hatschbach Ourique, M.L. 2026. O Frankenstein curricular na educação infantil:: das imposições monstruosas do PNLD/2022 às descaracterizações da docência. Revista Teias. 27, 84 (fev. 2026). DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2026.93889.