de Fátima Melo, L. e Pereira Tamwing, M. 2026. Currículos militarizados e insurgências monstruosas:: disputas simbólicas e resistências cotidianas nas escolas cívico-militares do Acre. Revista Teias. 27, 84 (fev. 2026). DOI:https://doi.org/10.12957/teias.2026.93869.