Al-Ali A. L’analisi degli errori e l’italiano in un contesto di apprendimento guidato in Giordania. Rev. Ital. UERJ [Internet]. 13º de julho de 2018 [citado 29º de abril de 2024];7(1):15. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaitalianouerj/article/view/36003