Frangiotti, Graziele. “O estímulo Ao diálogo Colaborativo a Partir De Tarefas Baseadas Em Corpus: Uma Experiência No Ensino De Italiano LE”. Revista Italiano UERJ, vol. 12, nº 1, setembro de 2021, p. 29, doi:10.12957/italianouerj.2021.62092.