Al-Ali, A. (2019) “L’interferenza nell’apprendimento dell’italiano L2: uno studio pratico e contrastivo”, Revista Italiano UERJ, 9(1), p. 33. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaitalianouerj/article/view/43943 (Acessado: 29 abril 2024).