MATTEUCCI, Paolo. La didattica dell’italiano a distanza: un case study. Revista Italiano UERJ, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 19, 2021. DOI: 10.12957/italianouerj.2021.62148. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaitalianouerj/article/view/62148. Acesso em: 2 maio. 2024.