Salvador, A.C. 2020. O papel protagonista do Pré-Vestibular para Negros e Carentes (PVNC) nas políticas afirmativas – a experiência da educação superior brasileira. Revista Em Pauta: teoria social e realidade contemporânea. 18, 45 (jan. 2020). DOI:https://doi.org/10.12957/rep.2020.47229.