Rangel AWG. A concepção de educação na primeira metade do século XIX através do Código Napoleão / The conception of education in the first half of the nineteenth century through the Napoleonic Code. Rev. Direito Práx. [Internet]. 7º de março de 2019 [citado 2º de maio de 2024];10(1):12-40. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaceaju/article/view/31492