Rangel, A. W. G. (2019) “A concepção de educação na primeira metade do século XIX através do Código Napoleão / The conception of education in the first half of the nineteenth century through the Napoleonic Code”, Revista Direito e Práxis, 10(1), p. 12–40. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaceaju/article/view/31492 (Acessado: 2 maio 2024).