Uma história do Centro Acadêmico Luiz Carpenter (CALC):

entre o autoritarismo e a resistência na Faculdade de Direito da Universidade do Estado da Guanabara (1964-1970)

Autores

Palavras-chave:

ensino jurídico, ditadura militar, Universidade do Estado da Guanabara, Centro Acadêmico Luiz Carpenter

Resumo

https://doi.org/10.1590/2179-8966/2026/95520

O artigo analisa a atuação do Centro Acadêmico Luiz Carpenter (CALC), órgão representativo dos estudantes da Faculdade de Direito da Universidade do Estado da Guanabara (UEG) — atual Faculdade de Direito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) — nos primeiros anos da ditadura militar brasileira (1964–1970). Com base em atas do Conselho Departamental (1963–1984), em fontes hemerográficas (1963–1970) e em relatórios de órgãos de informação (1964–1970), busca-se compreender de que modo o CALC se constituiu como núcleo de resistência estudantil, ainda que a instituição tenha, em certa medida, reproduzido práticas autoritárias. A pesquisa demonstra que o CALC se consolidou como espaço de oposição e resistência política, tensionando os limites entre a consolidação do poder e a crítica ao autoritarismo. Ao reconstituir essa experiência, o artigo contribui para a historiografia das faculdades de Direito e para o debate contemporâneo acerca da formação da cultura jurídica brasileira sob regimes de exceção.

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Biografia do Autor

Julia de Souza Rodrigues, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutora em Direito pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Foi bolsista do Programa de Pós-doutorado Nota 10 da FAPERJ.

Frederico Vieira Zgur, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduado em História.

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Publicado

2026-05-28

Como Citar

de Souza Rodrigues, J., Vieira Zgur, F., & Silveira Siqueira, G. (2026). Uma história do Centro Acadêmico Luiz Carpenter (CALC):: entre o autoritarismo e a resistência na Faculdade de Direito da Universidade do Estado da Guanabara (1964-1970). Revista Direito E Práxis, 17(2). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaceaju/article/view/95520

Edição

Seção

Artigos inéditos

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