1.
Pan MAG de S, Zugman MJ. Psicologia e políticas inclusivas na Educação: contribuições de uma leitura Bakhtiniana. revispsi [Internet]. 15º de abril de 2015 [citado 5º de fevereiro de 2026];15(1):135-54. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/16065