Conti, Lilian Maria Carminato, Lidia Maria Marson Postalli, e Deisy das Graças de Souza. “Avaliação Formal E Conhecimento De Professores Sobre O Letramento Na Educação Infantil”. Estudos e Pesquisas em Psicologia 21, no. 4 (dezembro 15, 2021): 1728–1750. Acessado abril 28, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/64043.