Corso, Helena Vellinho, e Luciane da Rosa Piccolo. “Avaliação De Efetividade De Programa De Compreensão Leitora - Resultados Da Intervenção No Quinto Ano Escolar”. Estudos e Pesquisas em Psicologia 21, no. 4 (dezembro 15, 2021): 1703–1727. Acesso em outubro 21, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/64042.