Conti, Lilian Maria Carminato, et al. “Avaliação Formal E Conhecimento De Professores Sobre O Letramento Na Educação Infantil”. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, vol. 21, nº 4, dezembro de 2021, p. 1728-50, doi:10.12957/epp.2021.64043.