Durães, Larissa Pedreira, e Sylvia Domingos Barrera. “Conhecimento De Letras Em Pré-Escolares: Efeitos Do Uso De Alfabeto Mnemônico”. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, vol. 21, nº 4, dezembro de 2021, p. 1586-03, doi:10.12957/epp.2021.64036.