Palinha, K. de M. e Mota, M. M. P. E. da (2019) “O Papel da Home Literacy e da Educação Infantil no Desenvolvimento dos Precursores da Alfabetização”, Estudos e Pesquisas em Psicologia, 19(3), p. 704–717. doi: 10.12957/epp.2019.46911.