Sodré, L. G. P. (2005) “As Indicações das Crianças Sobre uma Edificação Adaptada para a Educação Infantil”, Estudos e Pesquisas em Psicologia. Rio de Janeiro, 5(1), p. 73–91. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/11157 (Acesso em: 9 outubro 2025).