Conti, L. M. C., Postalli, L. M. M. and Souza, D. das G. de (2021) “Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil”, Studies and Research in Psychology. Rio de Janeiro, 21(4), pp. 1728–1750. doi: 10.12957/epp.2021.64043.