Durães, Larissa Pedreira, e Sylvia Domingos Barrera. 2021. “Conhecimento De Letras Em Pré-Escolares: Efeitos Do Uso De Alfabeto Mnemônico”. Estudos E Pesquisas Em Psicologia 21 (4):1586-1603. https://doi.org/10.12957/epp.2021.64036.