TASSONI, Elvira Cristina Martins. Afetividade na aprendizagem da leitura e da escrita: uma análise a partir da realidade escolar. Estudos e Pesquisas em Psicologia, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 524–544, 2013. DOI: 10.12957/epp.2013.8423. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/8423. Acesso em: 3 maio. 2024.