MORAES, Raíssa Bárbara Nunes; ZERBINI, Thaís. Estilos de Aprendizagem em EaD: Construção e evidências de validade de instrumento. Estudos e Pesquisas em Psicologia, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 149–168, 2018. DOI: 10.12957/epp.2018.38114. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/38114. Acesso em: 6 maio. 2024.