ZIBETTI, Marli Lúcia Tonatto; SOUZA, Flora Lima Farias de; QUEIRÓZ, Kelly Jessie Marques. Quando a escola recorre à psicologia: mecanismos de produção, encaminhamento e atendimento à queixa na alfabetização. Estudos e Pesquisas em Psicologia, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 490–506, 2010. DOI: 10.12957/epp.2010.8979. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/8979. Acesso em: 3 maio. 2025.