CORSO, Helena Vellinho; PICCOLO, Luciane da Rosa. Avaliação de Efetividade de Programa de Compreensão Leitora - Resultados da Intervenção no Quinto Ano Escolar. Studies and Research in Psychology, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 1703–1727, 2021. DOI: 10.12957/epp.2021.64042. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/64042. Acesso em: 29 may. 2024.