Martinelli, S. S. (2013). NO ENSINO, QUEM DANÇA? UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A CRIATIVIDADE NO ENSINO DA DANÇA NO DISTRITO FEDERAL. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, 3(2), 32–40. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revispsi/article/view/7788