Conti, L. M. C., Postalli, L. M. M., & Souza, D. das G. de. (2021). Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, 21(4), 1728–1750. https://doi.org/10.12957/epp.2021.64043