Zibetti, M.L.T. et al. 2010. Quando a escola recorre à psicologia: mecanismos de produção, encaminhamento e atendimento à queixa na alfabetização. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 10, 2 (ago. 2010), 490–506. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2010.8979.