[1]
Rocha, M.M. da et al. 2011. Padrões de concordância entre múltiplos informantes na avaliação dos problemas comportamentais de adolescentes: implicações clínicas. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 11, 3 (dez. 2011), 948–964. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2011.8345.