Thomaz, A.G. e Freitas, J. de L. 2018. A experiência de mundo de uma surda ao aprender LIBRAS: uma abordagem fenomenológico-existencial. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 17, 1 (jul. 2018), 25–45. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2017.34763.