Gonzales, Z.K. e Guareschi, N.M. de F. 2015. Seguindo as políticas de ação afirmativa no ensino superior pelas redes tecnossociais. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 15, 4 (dez. 2015), 1383–1397. DOI:https://doi.org/10.12957/epp.2015.20277.